PRIMERA INFANCIA

"No hay nada que yo haga que tu no harías si te provocaran lo suficiente" Ros Blackburn

HIPERSENSIBILIDADES, PROCESAMIENTO SENSORIAL ATÍPICO

NIÑEZ

"A veces algunos niños de la clase intentaban interactuar conmigo. Y digo "intentaban" porque para mí era difícil interactuar con ellos. Por una razón: no sabía qué decir o qué hacer". Daniel Tammet "Born on a blue day"

PECULIARIDADES DEL LENGUAJE

ADOLESCENCIA

"Mi primera emoción es, y siempre ha sido, el miedo".Temple Gradin

AISLAMIENTO E INCOMPRENSIÓN

“….Ha interpretado la pregunta de un modo demasiado literal. Siempre ha tenido ese defecto: tomarse las preguntas demasiado al pie de la letra, así como responderlas con excesiva brevedad” Leer más...

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE SOCIAL

El objetivo principal de Socialkit es ofrecer los recursos, herramientas y estrategias adecuados para que aquellos niños y adolescentes que –por razones y causas diversas- presentan algún grado de vulnerabilidad en su desarrollo social, mejoren en la adquisición de las habilidades necesarias para afrontar el día a día en su entorno natural (familia, colegio, comunidad, deportes, etc).

Desarrollo cognitivo-social

Se evalúa el desarrollo cognitivo-social y el aprendizaje relacional.

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Competencia social y emocional

Se forma en competencia social y emocional.

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Apoyo a la familia

Se apoya a la familia: información, recursos, soporte emocional…

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Entornos cotidianos

Se informa a los responsables de los entornos cotidianos (escolar, deportivo, ocio y tiempo libre…)

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